Segundo Taller de entrenamiento cognitivo de la mano del grupo 2 de alumnas de 1º de TAPSD que han planificado y preparado desde el Módulo de Características necesidades de las personas en situación de dependencia, junto con su profesora Pilar Serrano.
Segunda ejecución práctica donde el segundo grupo comienza con una dinámica de presentación y conocimiento para continuar con diversas actividades para entrenar las habilidades cognitivas. La concentración ha sido máxima y la ayuda mutua se ha hecho visible en todo momento. Gran satisfacción al escuchar que los participantes quieren más y más.
Segunda ejecución práctica donde el segundo grupo comienza con una dinámica de presentación y conocimiento para continuar con diversas actividades para entrenar las habilidades cognitivas. La concentración ha sido máxima y la ayuda mutua se ha hecho visible en todo momento. Gran satisfacción al escuchar que los participantes quieren más y más.
